10岁孩子正处于小学阶段，若患有多动症，会在多个方面呈现出与同龄孩子不同的表现，具体如下：

注意力方面

难以集中注意力：在课堂上，其他同学能专注听讲，跟随老师思路学习，多动症孩子却容易被教室外的小动静吸引，比如鸟叫声、脚步声，或者关注到窗外飞过的小鸟，从而无法集中精力听老师讲课。做作业时，也容易被周围的事物干扰，一会儿摆弄文具，一会儿喝水上厕所，很难长时间专注于作业上。

注意力维持时间短暂：正常10岁孩子能较长时间专注于感兴趣的事情，如看喜欢的漫画书、玩拼图游戏等。但多动症孩子即使面对喜欢的事物，注意力也难以持久。比如看漫画书，可能看几分钟就失去兴趣，转而去做其他事情。

活动过度方面

小动作多：在座位上常常坐不住，会不停地扭动身体，脚不停地踢前面的椅子，或者用手敲打桌子。在需要安静坐着的场合，如看电影、参加讲座时，也难以保持安静，会频繁地变换姿势。

奔跑跳跃不停：课间休息时，不像其他同学那样适当地活动，而是过度地奔跑、跳跃，在教室里横冲直撞，甚至在楼梯上也不好好走，而是蹦蹦跳跳，容易发生危险。

冲动行为方面

缺乏耐心：在排队等待时，会表现出极度的不耐烦，经常插队或者推搡前面的人。在玩游戏时，也不遵守规则，急于求成，不等别人说完规则就开始行动。

情绪不稳定：容易因为一点小事就发脾气，比如和同学发生一点小摩擦，就会大哭大闹或者动手打人。而且情绪变化快，可能前一秒还在生气，下一秒就又开心地玩耍起来。

学习困难方面

由于注意力不集中和活动过度，多动症孩子在学习上往往会遇到很多困难。他们可能听不懂老师的讲课内容，记不住知识点，导致学习成绩不理想。而且因为经常不完成作业或者作业质量差，还会受到老师的批评和同学的嘲笑，进一步影响学习的积极性和自信心。