多动症，医学上称为注意缺陷多动障碍(ADHD)，是儿童期常见的一种神经发育障碍性疾病。很多家长容易将孩子的活泼好动与多动症混淆，以下从核心症状、行为表现、情境差异三方面，教家长初步判断孩子是否有多动症倾向。

核心症状：注意力与多动冲动并存

多动症孩子往往存在两大核心问题。一是注意力难以集中，比如写作业时容易分心，窗外一点动静就吸引走注意力，或者做事常常有始无终，一件玩具没玩几分钟就丢开换另一件。二是多动与冲动，在课堂上可能频繁离开座位、乱跑乱跳，难以安静地参与活动;说话做事常不假思索，比如不等别人说完话就抢答，容易与同伴起冲突。

行为表现：超出年龄的正常活泼

正常活泼的孩子，在遇到感兴趣的事情，如看喜欢的动画片、玩心爱的游戏时，能保持较长时间的专注。而多动症孩子即便面对感兴趣的活动，也很难集中注意力超过15 - 20分钟。正常孩子在陌生或严肃的场合，能适当约束自己的行为，但多动症孩子往往不分场合地过度活跃，在图书馆、电影院等需要安静的场所也难以安静。

情境差异：症状持续且影响生活

多动症孩子的症状不会因环境改变而轻易消失，在家庭、学校、社交等多种情境下都持续存在，且严重影响学习和生活。例如，因注意力不集中导致学习成绩下降，因冲动行为频繁与同学发生矛盾。若孩子出现上述情况，且持续6个月以上，建议及时带孩子到儿童精神科、心理科或发育行为儿科就诊，通过专业评估量表、脑电图等检查进行确诊。