孩子智力低下可通过综合干预手段改善，核心方法包括康复训练、特殊教育、药物治疗、营养支持、心理干预及家庭与社会支持，具体如下：

康复训练

由专业康复师制定个性化计划，涵盖语言、认知、运动及社交技能训练。针对语言发育迟缓，采用口肌训练与压舌板辅助发音;运动功能障碍者需进行平衡木行走、球类抛接等粗大运动训练，配合穿珠子、搭积木等精细动作练习。早期干预(3岁前)效果显著，研究显示可提升语言和学习能力20%-30%。

特殊教育

根据孩子能力定制个性化教育方案，如个别化教育计划(IEP)或融合教育。教师通过多感官教学法降低任务难度，将知识拆解为小单元重复教学，并使用图片交换系统等辅助工具培养表达能力。进入学龄期后，可送入特殊教育学校或普通学校特教班级，系统提升知识与生活技能。

药物治疗

针对病因使用药物，如甲状腺功能减退者需长期服用左甲状腺素钠片;苯丙酮尿症患儿需低苯丙氨酸配方粉;脑损伤患者可遵医嘱使用神经节苷脂钠注射液;吡拉西坦片可能改善脑代谢，但需严格评估适应证。所有药物均需在专科医师指导下使用，禁止自行调整剂量。

营养支持

保证优质蛋白和DHA摄入，每日摄入鸡蛋、鱼类、瘦肉等食物促进髓鞘形成;缺铁性贫血患儿需补充猪肝、牛肉等富铁食物，配合维生素C促进吸收;定期检测血清锌、硒等微量元素水平，纠正营养缺乏状态。

心理干预

采用认知行为疗法、沙盘治疗、绘画疗法等非语言沟通方式缓解焦虑，建立代币制奖励系统强化正向行为，避免负面评价伤害自尊。家长需学习情绪管理技巧，保持稳定温和的教养态度。

家庭与社会支持

家庭成员应积极参与康复过程，提供情感支持和物质保障，学习护理知识并掌握沟通技巧。社区资源和支持小组可为家庭提供额外帮助，家长可参与亲子互动课程，学习正确回应孩子情绪需求。