儿童智力发育迟缓的临床表现涉及语言、运动、认知、社交及行为等多个维度，具体如下：

一、语言能力发展滞后

表达障碍：说话时间明显晚于同龄儿童，词汇量少，句子结构简单(如仅用名词、动词组合)，难以完整表达需求或描述事件。

理解困难：对指令反应迟钝，需反复重复或简化语言才能执行;复杂对话理解能力弱，常答非所问。

发音模糊：吐字不清晰，可能伴随构音障碍(如将“哥哥”说成“得得”)。

二、运动协调能力不足

大运动落后：抬头、翻身、坐立、行走等动作发育迟缓，如正常儿童1岁能走，智力发育迟缓儿童可能到3-4岁才独立行走，且步态不稳。

精细动作差：抓握、写字、穿衣等手部动作笨拙，手眼协调能力弱，如绘画时线条不连贯。

三、认知与学习能力薄弱

注意力短暂：难以长时间专注任务，易分心、频繁转换活动，影响知识技能掌握。

记忆力差：对熟悉的人或事物记忆模糊，学习内容易遗忘，复述故事或数字时表现吃力。

抽象思维弱：对颜色、形状、数量等概念理解困难，数学运算能力显著低于同龄人。

四、社交与情绪行为异常

互动困难：不愿或无法与同龄人玩耍，缺乏合作分享意识，难以建立友谊。

情绪不稳定：易哭闹、暴躁或多动，自控能力差，可能伴随攻击性行为或自闭倾向。

适应力差：对新环境、新事物适应缓慢，易感到害怕或不安。

五、其他伴随症状

面容异常：部分儿童可能存在眼距过宽、双眼斜吊等体征。

睡眠问题：长期睡眠过多且不易唤醒，或睡眠质量差。

自理能力欠缺：穿脱衣物、进食、如厕等基本生活技能需他人协助完成。