智力低下的孩子能否恢复正常需根据病因、干预时机和个体情况综合判断，部分轻度病例通过科学干预可显著改善，但重度或遗传性病例完全恢复的可能性较低。具体分析如下：

若智力低下由可逆性病因导致，如甲状腺功能减退、苯丙酮尿症等代谢性疾病，早期确诊并规范治疗可显著改善智力发育。例如，甲状腺功能减退患儿及时补充甲状腺素后，大脑发育潜力得以释放，智力可能接近正常水平;苯丙酮尿症患儿通过严格饮食控制，可避免智力损伤。此外，轻度智力低下儿童若在3岁前接受系统康复训练，包括认知训练、语言训练、作业治疗等，其语言、社交、生活自理能力可能获得较大进步，部分孩子可接近正常发育水平。

然而，对于重度智力低下或由不可逆性脑损伤、染色体异常(如唐氏综合征)导致的智力障碍，完全恢复的可能性较低。这类患儿虽难以达到正常智力水平，但通过持续干预仍能提升生活能力。结构化教育训练可帮助其掌握基本生活技能，行为矫正训练能改善情绪问题，感觉统合训练有助于提高动作协调性。部分孩子需配合营养神经药物辅助治疗，但药物无法改变智力基础缺陷。

家长应尽早带孩子到儿童康复科或神经内科进行发育评估，制定个体化康复方案。日常生活中需保持耐心，避免过度保护或过高要求，通过游戏化训练激发孩子兴趣。同时，保证充足蛋白质、DHA等营养素摄入，定期监测生长发育指标，与专业机构保持长期随访，以最大限度挖掘孩子的潜能。