智力低下孩子在成长过程中，常会在多个方面表现出与同龄孩子的差异，以下是较为常见的4种表现：

1. 认知理解能力弱

这类孩子对周围事物的认知和理解明显滞后。比如，在认识常见物品时，需要反复多次教导才能记住，且难以理解物品的用途和关联。在理解简单指令时，也存在困难，像“把玩具拿过来”这样的指令，可能需要家长多次示范并辅助才能完成。在阅读和识字方面，学习速度极慢，难以掌握基本的文字含义和阅读技巧。

2. 语言发展迟缓

语言是智力发展的重要体现，智力低下的孩子往往开口说话较晚。有的孩子可能两三岁还只会说简单的单字或叠词，无法完整表达自己的想法和需求。在语言表达的丰富性和准确性上也存在不足，词汇量匮乏，句子结构简单，常常出现词不达意的情况。此外，他们在语言理解方面也有障碍，难以理解复杂的语句和对话内容。

3. 学习能力差

在学习新知识时，智力低下的孩子表现出明显的吃力。他们注意力难以集中，容易分心，对学习缺乏兴趣和主动性。在学习简单的数学运算、识字写字等基础内容时，进度缓慢，需要花费大量的时间和精力，且效果不佳。在学习新技能时，如骑自行车、游泳等，掌握的速度也比同龄孩子慢很多。

4. 社交能力不足

这类孩子在社交方面往往存在困难。他们不善于与他人交流和互动，难以理解他人的表情、语气和肢体语言所传达的信息。在集体活动中，常常表现出退缩、孤僻的行为，不愿意参与其中。在与人交往时，缺乏基本的社交技巧，如分享、合作、轮流等，难以建立和维持良好的人际关系。