孩子自闭症，也称为儿童孤独症，是一种复杂的神经发育障碍，其表现多种多样，且程度轻重不一。自闭症孩子通常在社交互动、语言和非语言交流以及行为方面存在显著障碍。

在社交互动方面，自闭症孩子往往表现出对他人情感的缺乏理解或回应。他们可能避免眼神接触，对他人的面部表情、声音和肢体语言不敏感，甚至可能对他人的亲近行为表现出冷漠或抵触。此外，他们在与其他孩子玩耍时，可能缺乏合作和分享的能力，更喜欢独自玩耍，对同龄人的活动和游戏不感兴趣。

在语言和非语言交流方面，自闭症孩子的表现也各不相同。一些孩子可能完全丧失语言能力，而另一些孩子则可能具备语言能力，但使用方式异常，如重复说同样的话、语调单调等。此外，他们在理解和使用非语言交流方式，如手势、面部表情和身体语言方面也存在困难。这可能导致他们在与他人交流时产生误解和隔阂。

在行为方面，自闭症孩子可能表现出刻板、重复的行为模式。他们可能对某些物体或活动表现出过度的兴趣，并花费大量时间专注于这些事物。同时，他们可能对变化感到极度不安，对新环境或新任务产生强烈的抵触情绪。此外，自闭症孩子还可能表现出攻击性、自伤行为或过度活跃等异常行为。

值得注意的是，自闭症孩子的表现并非一成不变，随着年龄的增长和干预措施的实施，他们的症状可能会有所改善。因此，家长和教育工作者需要密切关注自闭症孩子的成长变化，及时为他们提供必要的支持和帮助。同时，社会也应加强对自闭症的认识和理解，为自闭症孩子创造一个更加包容和友好的成长环境。