多动症，全称为注意缺陷多动障碍，在儿童群体中并不少见，其表现较为多样，主要涵盖注意力、行为活动和情绪控制等方面。

在注意力方面，多动症孩子难以长时间集中精力。课堂上，他们常常走神，老师讲的内容似听非听，做作业时也容易因外界微小干扰而分心，比如窗外飞过一只小鸟、旁边同学轻声说话，都能让他们思绪飘走。阅读时，会出现跳行、漏字的情况，理解内容也困难重重，导致学习成绩不理想。

行为活动上，这类孩子异常好动。在座位上，他们总是坐不住，小动作不断，一会儿扭动身体，一会儿踢前面的椅子，甚至擅自离开座位。即便到了需要安静的环境，如图书馆、电影院，他们也难以约束自己，不停地动来动去。而且，他们做事缺乏条理和计划性，常常丢三落四，比如经常忘记带作业、文具，书包里也杂乱无章。

情绪控制方面，多动症孩子情绪波动较大，容易冲动行事。他们往往不考虑后果，想做什么就做什么，比如和小伙伴玩耍时，一言不合就动手打人，或者因为没得到想要的东西就大哭大闹、摔东西。在集体活动中，也难以遵守规则，常常不等老师说完要求就行动，影响活动秩序。

如果孩子出现上述多种表现，且持续时间较长，对学习、生活和人际交往产生了明显负面影响，家长就要高度重视，及时带孩子到专业机构进行评估和诊断，以便尽早干预，帮助孩子健康成长。