儿童多动症的治疗需采取综合干预策略，结合行为管理、心理辅导、感统训练及必要时的药物治疗，以改善注意力缺陷、多动及冲动行为，促进孩子全面发展。

行为矫正与规则建立是基础。家长和教师需制定清晰、具体的日常行为规则，如按时作息、完成简单任务等，并通过正向强化(如奖励贴纸、表扬)鼓励良好行为，温和纠正不良行为。长期坚持可帮助孩子建立秩序感，减少冲动和多动表现。

感觉统合训练针对合并感觉统合失调的孩子，通过跳绳、平衡木行走、抛接球等活动，刺激视觉、听觉、触觉等感官系统，提升大脑对感觉信息的整合能力，缓解多动症状，增强身体协调性。

心理辅导与认知行为疗法可帮助孩子识别并改变不良思维和行为模式。专业人员通过角色扮演、情景模拟等方式，训练孩子学会自我控制、情绪调节和社交技巧，改善注意力不集中和冲动行为。

家庭支持与学校干预同样关键。家长需营造和谐、宽松的家庭氛围，避免过度批评，多采用正向激励方式。学校可调整教学方式，如分段布置任务、提供可视化课程表，并安排同伴互助计划，帮助孩子融入集体。

药物治疗适用于症状严重、影响学习和生活的孩子。常用药物如盐酸哌甲酯缓释片、盐酸托莫西汀胶囊等，需在医生指导下使用，定期评估疗效和副作用，避免自行调整剂量。