儿童多动症(注意缺陷与多动障碍)的治疗需采用综合干预模式，结合药物、行为、心理、教育等多方面措施，以改善核心症状并提升社会适应能力，具体治疗方案如下：

1. 药物治疗

针对注意力不集中、多动和冲动症状，临床常用中枢兴奋剂(如盐酸哌甲酯缓释片)或选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂(如盐酸托莫西汀胶囊)。这些药物通过调节大脑神经递质水平，增强注意力和自控力，但需严格遵医嘱使用，定期评估疗效及不良反应，避免自行调整剂量。

2. 行为疗法

通过正强化(如奖励、表扬)巩固良好行为，负强化(如忽视、暂时隔离)减少不良行为。例如，使用代币制兑换奖励，或制定行为契约明确规则。同时，结合时间管理、任务分解等技巧，帮助患儿建立秩序感，逐步改善多动和冲动问题。

3. 心理治疗

认知行为治疗(CBT)引导患儿识别和改变不良思维模式，学习用合理方式应对问题;社交技能训练通过角色扮演、情景模拟等方式，提升沟通、合作能力。家庭治疗则侧重改善亲子关系，指导家长采用科学教养方式，避免过度批评或溺爱。

4. 教育干预

学校需调整教学方法，如安排合适座位减少干扰、将任务分解为小目标、提供个别化教育计划。家庭中，家长可制定学习计划，培养良好习惯，提供安静学习空间，并给予耐心鼓励。

5. 感觉统合训练

针对合并感觉统合失调的患儿，通过平衡木、滑板、抛接球等训练，刺激前庭觉、本体觉等感官系统，提升身体协调性和大脑对肢体的控制能力，从而减少多动行为。