孩子智力低下能否治好需根据病因、干预时机和个体情况综合判断，部分可改善但难以完全治愈。具体分析如下：

若智力低下由可纠正因素引起，如严重营养不良导致大脑发育不良，及时补充蛋白质、维生素、DHA等关键营养素，配合早期教育刺激，部分儿童智力水平可逐步提升;甲状腺功能低下者，通过补充甲状腺素替代治疗，神经系统发育可能接近正常;苯丙酮尿症等遗传代谢病若在新生儿期通过筛查确诊并严格饮食控制，可避免智力损伤进一步加重，部分患儿智力发育能接近正常水平。

对于围产期因素导致的智力低下，如轻度缺氧缺血性脑病，通过营养神经药物配合康复训练，认知功能可能部分改善;早产儿脑白质软化等器质性病变，使用营养脑细胞药物结合运动、作业疗法，能最大限度开发代偿潜能。但严重脑损伤造成的神经细胞不可逆损害，通常难以完全恢复正常水平。

染色体异常如唐氏综合征等遗传疾病，目前尚无根治方法，但通过早期康复训练、特殊教育等干预措施，可帮助患儿发展部分生活自理能力和简单认知能力，提高生活质量。社会环境因素如早期教育剥夺引起的智力发育迟缓，通过强化教育训练、行为矫正等干预，部分儿童可接近正常发育轨迹。

治疗时机对预后起决定性作用。大脑发育关键期在3岁前，此阶段开展结构化早期教育能最大限度促进神经代偿。学龄期才介入的患儿，进步速度通常较缓慢。家长需定期监测儿童发育里程碑，发现异常立即就诊，日常保持均衡营养、规律作息，通过游戏刺激认知发展，并参与专业机构的结构化训练课程，定期评估调整方案。