多动症即注意缺陷与多动障碍，是一种常见的神经发育障碍性疾病。判断孩子是否患有多动症，可从核心症状、行为表现、学习情况及社交功能等方面综合考量。

核心症状表现

多动症的核心症状包括注意力不集中、多动和冲动。注意力不集中方面，孩子可能很难长时间专注于一件事情，比如写作业时容易被外界干扰，一会儿摆弄文具，一会儿走神发呆;上课也常不认真听讲，小动作不断。多动表现为孩子活动过度，难以安静地坐着，在需要保持安静的场合，如教室、图书馆，也会不停地扭动身体、四处走动。冲动则体现在孩子做事不考虑后果，比如经常打断别人说话，在集体活动中迫不及待地抢先行动，难以等待轮流。

行为与学习情况

从行为上看，多动症孩子常常丢三落四，忘记老师布置的任务或自己放置的物品。在学习上，他们可能成绩较差，因为注意力不集中和多动，导致无法有效吸收知识，完成作业也困难重重，经常拖延或质量低下。

社交功能影响

多动症孩子的冲动行为和多动表现，可能会影响他们与同伴的交往。他们可能因过于活跃或冲动，在游戏中难以遵守规则，导致其他孩子不愿意和他们一起玩，进而影响社交关系的发展。

如果孩子出现上述多种表现，且持续时间较长(一般至少6个月以上)，对学习、生活和社交造成了明显影响，建议及时带孩子到儿童精神心理科或发育行为儿科就诊，由专业医生进行详细评估和诊断。